苏霍姆林斯基说过：儿童的教育是否得到完善和全面，要取决于家庭和学校两个“教育者”教育工作的和谐一致性，学校和家庭，不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上还是手段上，都不要发生分歧。7月2日，我校德育处卢主任为我们带来讲座《家校沟通的思考》。

卢主任结合自己多年担任班主任的经历，从三个方面开展了详细的介绍：

一、沟通中存在的问题。

二、解决问题的办法。

三、我的沟通观——沟通要赢在起点。  

卢主任亲切风趣，她用极具感染力的语言从家校沟通中出现的问题入手，通过一个个鲜活的例子层层剖析，为大家进行详细的论述。发现问题是解决问题的开始，有了发现问题的能力，直面问题的勇气，解决问题自然不在话下了。

沟通是一种策略，更是一种艺术。教育经验的交流，方法的运用能让老师很快地成长。通过卢主任的传授，老师们对家校沟通的艺术有了更深刻的认识，为今后的家校工作奠定了基础。